音樂科

本科目

  • 培養學生的創意及想像力。
  • 注重實踐,發展學生的演奏技巧以體驗和表現音樂。
  • 培養評賞音樂的能力。
  • 認識音樂的功能,了解音樂與文化的關係。
  • 加強培育學生「自律守規」的價值觀和品德。
  • 培育學生「承擔精神」的價值觀和品德。
  • 提升學生運用資訊科技的能力和資訊素養。
  • 培養學生創新思維及解難能力。
  • 加強學生對國民身份認同。
  • 認識提升學生運用資訊科技的能力和資訊素養。
  • 提升學生主動探索的能力。
  • 提升學生演奏的能力。

    電子教學程式

    1. GarageBand:讓學生透過觸控介面,用「觸碰式樂器」創作音樂。
    2. Song Maker:讓學生透過瀏覽器執行的web App,輕易創作音樂。
    3. 「小小作曲家」:讓學生透過清楚、簡單、易用的作曲軟件,創作短曲或節奏句,並匯出成音檔或樂譜,與他人分享。
    4. 音樂短片製作室:讓學生利用預設或匯入的圖片、音樂,以及自己錄製的旁白,製作音樂短片,從中學習以音樂營造不同的氣氛,宣傳信息。

     

    本科活動

    • 樂器班:本校開設不同的樂器班供學生參加,其中包括小提琴、大提琴班、長笛班、單簧管班、薩克管班、小號班、法國號班、次中音號班、長號班、敲擊樂班、中國鼓班等。

        
    • 校隊:本校開設不同的音樂校隊供具音樂天份的學生參加,其中包括管弦樂團、節奏樂隊、中國鼓隊、歌詠和詩歌班。

       
    • 音樂會欣賞:學生定期參加由不同團體舉辦的音樂會,其中包括管弦樂音樂會及中樂團音樂會等。

         
    • 參加各類音樂比賽:每年學生均參加不同的比賽,以提升學生音樂的演奏技巧及增強他們的自信,其中包括香港學校音樂節、聯校音樂大賽、春雨主題曲歌唱比賽、中國活力鼓令24式擂台賽、舊曲新詞填詞比賽等。

       

    各類表演

    • 柴米小舞台:為增加學生表演樂器的機會,學校各樂器班、管弦樂團、節奏樂隊、中國鼓隊等定期於大息進行樂器演出,以提升學校的音樂氛圍,亦給予更多機會予同學演出,藉此增強他們的自信。

    • 音樂匯演:學校每年均舉辦音樂匯演,邀請所有樂器班、管弦樂團、節奏樂隊、中國鼓隊等進行演出,學習樂器的同學除了展示學習成果外,還可欣賞朋輩的演出,增強音樂的評賞能力。

    • 獻詩:學生定期參與崇拜獻詩,崇拜由歌詠團(高年級)及詩歌班(低年級)的學生負責,將榮耀歸於上帝。